Głębokie uczenie się dla nauczycieli

Kompletny zestaw narzędzi dla nauczycieli, dzięki którym wiedza osadzi się na stałe w pamięci uczniów!

Przejdź do zakupu

 

 

 

 

W tym produkcie znajduje się:

  • Tutaj pojawi się Twój kurs. Do zobaczenia 01.08.2025
  • Lekcja 1. „Dlaczego zapominamy?”
  • Lekcja 2. „Czym różni się płytkie i głębokie uczenie?”
  • Lekcja 3. „Jak uczniowie myślą, że się uczą… a jak naprawdę się uczą?”
  • Lekcja 4. „Co się dzieje w naszym mózgu, gdy się uczymy?” – mega prosto i przystępnie
  • Lekcja 5. „Mózg leniuszek – jak decyduje, co zapamiętać?”
  • Lekcja 6. „Krzywa zapominania – dlaczego uczniowie zapominają wszystko po kartkówce?”
  • Lekcja 7. „Powtarzanie rozłożone w czasie (spaced repetition) – jak sprawić, żeby wiedza została?”
  • Lekcja 8. „Aktywne przywoływanie (retrieval practice) – lepsze niż powtórka!”
  • Lekcja 9. „Łańcuchowanie (chunking) – jak podzielić materiał, żeby mózg dał radę?”
  • Lekcja 10. „Przeplatanka (interleaving) – czemu lepiej mieszać różne zagadnienia?”
  • Lekcja 11. „Metapoznanie – jak nauczyć uczniów samodzielnego myślenia?”
  • Lekcja 12. „Wizualizacje i analogie – jak sprawić, żeby trudne rzeczy stały się proste?”
  • Lekcja 13. „Początek lekcji – jak złapać uwagę i nadać kierunek?”
  • Lekcja 14. „Niech uczniowie ruszą głową – ćwiczenia, które naprawdę uczą”
  • Lekcja 15. „Powtórka to nie odgrzewany kotlet – jak robić ją dobrze?”
  • Lekcja 16. „Co zrobić, żeby uczniowie pamiętali treść, a nie tylko Twoje żarty?”
  • Lekcja 17. „Po co nam w ogóle oceny? Rola oceniania w procesie uczenia się”
  • Lekcja 18. „Ocenianie formacyjne – jak to działa?”
  • Lekcja 19. „Jak dawać feedback, który uczeń naprawdę wykorzysta?”
  • Lekcja 20. „Czy testy są naprawdę złe?Jak sprawdzać wiedzę, żeby miało to sens”
  • Test po kursie

O autorze

Luiza Wójtowicz-Waga

Kup dostęp do kursu!

Regulamin | Polityka Prywatności | Utworzono w WebToLearn