Głębokie uczenie się dla nauczycieli

Kompletny zestaw narzędzi dla nauczycieli, dzięki którym wiedza osadzi się na stałe w pamięci uczniów!

Przejdź do zakupu

W tym produkcie znajduje się:

Tutaj pojawi się Twój kurs. Do zobaczenia 01.08.2025
Lekcja 1. „Dlaczego zapominamy?”
Lekcja 2. „Czym różni się płytkie i głębokie uczenie?”
Lekcja 3. „Jak uczniowie myślą, że się uczą… a jak naprawdę się uczą?”
Lekcja 4. „Co się dzieje w naszym mózgu, gdy się uczymy?” – mega prosto i przystępnie
Lekcja 5. „Mózg leniuszek – jak decyduje, co zapamiętać?”
Lekcja 6. „Krzywa zapominania – dlaczego uczniowie zapominają wszystko po kartkówce?”
Lekcja 7. „Powtarzanie rozłożone w czasie (spaced repetition) – jak sprawić, żeby wiedza została?”
Lekcja 8. „Aktywne przywoływanie (retrieval practice) – lepsze niż powtórka!”
Lekcja 9. „Łańcuchowanie (chunking) – jak podzielić materiał, żeby mózg dał radę?”
Lekcja 10. „Przeplatanka (interleaving) – czemu lepiej mieszać różne zagadnienia?”
Lekcja 11. „Metapoznanie – jak nauczyć uczniów samodzielnego myślenia?”
Lekcja 12. „Wizualizacje i analogie – jak sprawić, żeby trudne rzeczy stały się proste?”
Lekcja 13. „Początek lekcji – jak złapać uwagę i nadać kierunek?”
Lekcja 14. „Niech uczniowie ruszą głową – ćwiczenia, które naprawdę uczą”
Lekcja 15. „Powtórka to nie odgrzewany kotlet – jak robić ją dobrze?”
Lekcja 16. „Co zrobić, żeby uczniowie pamiętali treść, a nie tylko Twoje żarty?”
Lekcja 17. „Po co nam w ogóle oceny? Rola oceniania w procesie uczenia się”
Lekcja 18. „Ocenianie formacyjne – jak to działa?”
Lekcja 19. „Jak dawać feedback, który uczeń naprawdę wykorzysta?”
Lekcja 20. „Czy testy są naprawdę złe?Jak sprawdzać wiedzę, żeby miało to sens”
Test po kursie

O autorze

Luiza Wójtowicz-Waga

Kup dostęp do kursu!

Regulamin | Polityka Prywatności | Utworzono w WebToLearn